داستان‌گویی و نقش‌آفرینی؛ کلید طلایی رشد خلاقیت در نوآموزان

یک مربی مجرب در حوزه کودکان پیش دبستانی اعتقاد دارد داستان‌گویی و نقش‌آفرینی از مؤثرترین روش‌ها برای پرورش خلاقیت و مهارت‌های اجتماعی کودکان است.

نسیم آیینه دار مربی منطقه ۵ آموزش و پرورش تهران در باره ارتباط بین قصه‌گویی و ارتباط آن با پرورش خلاقیت نوآموزان می‌گوید: “داستان‌گویی و نقش‌آفرینی فرصتی استثنایی برای رشد خلاقیت کودکان فراهم می‌آورد. وقتی کودکان تشویق می‌شوند داستان‌های خود را خلق کنند و شخصیت‌های مختلف را بازی کنند، نه تنها مهارت‌های زبانی آنان تقویت می‌شود، بلکه یاد می‌گیرند چگونه از احساسات و حواس خود در بیان داستان استفاده کنند. شروع با داستان‌های ساده و شناخته شده می‌تواند اعتمادبه‌نفس کودکان را برای خلق داستان‌های جدید افزایش دهد.”

او در ادامه به موضوع گفتگو با کودکان پرداخته و می‌افزاید: “بحث و گفتگو درباره احساسات پس از اجرای نمایش نیز نقش مهمی در رشد عاطفی کودکان دارد. این گفتگوها به کودکان کمک می‌کند تا احساسات خود و دیگران را بهتر درک کنند و یاد بگیرند چگونه این احساسات را در موقعیت‌های مختلف مدیریت کنند. مربیان می‌توانند با پرسش‌های هدفمند، کودکان را به تفکر درباره تجربیات خود ترغیب کنند.”

آیینه‌‌دار در ادامه یادآور شد: “تشویق به خودبیانی و خلاقیت نیز از دیگر جنبه‌های مهم نمایش‌های خلاقانه است. وقتی به کودکان اجازه داده می‌شود احساسات و ایده‌های خود را از طریق نقاشی، آواز و بازی‌های نمایشی بیان کنند، نه تنها اعتمادبه‌نفس آنان افزایش می‌یابد، بلکه مهارت‌های حل مسئله و تفکر انتقادی آنان نیز تقویت می‌شود. این روش‌ها به ویژه برای کودکانی که در بیان کلامی احساسات خود مشکل دارند، بسیار مفید است.”