سبد خرید

جستجو

کاردستی، زبان خاموش کودکان برای بیان هیجانات و تقویت مهارت‌های اجتماعی

کاردستی به عنوان یک رسانه غیرکلامی، به کودکان امکان می‌دهد تا احساسات، ترس‌ها و آرزوهای درونی خود را که قادر به بیان کلامی آن نیستند، بروز دهند.

بهنوش بساک کاظمی مدیرعامل انجمن کودک خلاق، جامعه پویا معتقد است:” این فعالیت گروهی، بستری ایمن برای تقویت مهارت‌های ارتباطی و ایجاد حس تعلق در کودکان فراهم می‌کند. کودکان اغلب فاقد دایره واژگان و توانایی کافی برای بیان دقیق احساسات پیچیده خود هستند.در چنین شرایطی، کاردستی به عنوان یک ابزار بیانی غیرکلامی عمل می‌کند. ساختن یک عروسک خاص، نقاشی یک صحنه یا حتی انتخاب رنگ‌ها می‌تواند بازتابی از دنیای درونی، ترس‌ها و آرزوهای کودک باشد و به والدین و درمانگران کمک کند تا درک بهتری از حالات عاطفی او پیدا کنند.”

بساک کاظمی می گوید:” ساخت کاردستی در یک چهارچوب منعطف، که ترکیبی از نظم و خلاقیت است، به کودک احساس امنیت روانی می‌بخشد. او می‌آموزد که در عین پیروی از یک الگوی کلی، فضایی برای نوآوری و بیان فردی خود دارد. فعالیت‌های تکراری در این فرآیند نیز اثری آرامش‌بخش و سازمان‌دهنده بر ذهن او دارد.
این فعالیت وقتی به صورت گروهی و همراه با والدین یا همسالان انجام شود، فواید آن مضاعف می‌گردد. کاردستی گروهی مهارت‌های اجتماعی مانند همکاری، تقسیم وظایف و احترام به نظر دیگران را تقویت می‌کند و به ویژه برای کودکان خجالتی، بستری کم‌استرس برای آغاز ارتباط و ایجاد حس تعلق فراهم می‌آورد.”

ایده‌پرداز برگزاری جشنواره قصه‌گویی محیط زیست در پایان گفت:” علاوه بر این، مواجهه با چالش‌های کوچک در حین ساخت (مانند چسباندن یا اتصال قطعات)، مهارت‌های حل مسئله و تاب‌آوری کودک را پرورش می‌دهد. این تجربه به او می‌آموزد که برای مشکلات راه‌حل جست‌وجو کند، که این توانایی به نوبه خود احساس امنیت روانی او را در مواجهه با چالش‌های زندگی واقعی تقویت خواهد کرد.

دیدگاهی بنویسید

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد. فیلدهای الزامی با * علامت گذاری شده اند