
استفاده از «نمایش خلاق» برای پرورش خلاقیت و تربیت کودکان
کارشناسان آموزشی تأکید دارند که نمایش خلاق، برخلاف نمایشهای سنتی، نه برای سرگرمی که برای رشد خلاقیت و پرورش مهارتهای فردی و اجتماعی کودکان طراحی
نمايش خلاق فعاليتي نيمهساختارمند است که فقط بر فرايند تمرکز دارد. در نمايش خلاق مربي، با توجه به هدف، مطلب، داستان يا قطعهشعري را براي نوآموزان ميخواند و سپس نوآموزان بر اساس تفکرات، خلاقيتها، دانش و تجربههاي خود نمايشي را خلق و اجرا ميکنند. اين فرايند به کودکان اجازه ميدهد تا به بازسازي تجربههاي خود بپردازند. با استفاده از نمايش خلاق ميتوان مفاهيم انتزاعي گوناگون را به نوآموزان انتقال داد.

کارشناسان آموزشی تأکید دارند که نمایش خلاق، برخلاف نمایشهای سنتی، نه برای سرگرمی که برای رشد خلاقیت و پرورش مهارتهای فردی و اجتماعی کودکان طراحی

اجرای نمایش خلاق توسط نوآموز با تسهیلگری و هدایت مربی، زمینهساز آزادسازی خلاقیت کودک است، به طوری که هم به بهترآموزی او کمک میکند و هم به استعدادیابی کودک منتج میشود.

نمایشهای خلاقانه فقط برای سرگرمی نیستند؛ آنها میتوانند به کودکان کمک کنند تا احساسات خود را مدیریت کرده و با دنیای اطرافشان بهتر ارتباط برقرار