استفاده از «نمایش خلاق» برای پرورش خلاقیت و تربیت کودکان
کارشناسان آموزشی تأکید دارند که نمایش خلاق، برخلاف نمایشهای سنتی، نه برای سرگرمی که برای رشد خلاقیت و پرورش مهارتهای فردی و اجتماعی کودکان طراحی شده است و بهترین
ادامه مطلبکارشناسان آموزشی تأکید دارند که نمایش خلاق، برخلاف نمایشهای سنتی، نه برای سرگرمی که برای رشد خلاقیت و پرورش مهارتهای فردی و اجتماعی کودکان طراحی شده است و بهترین
ادامه مطلبیک نویسنده و مدرس قصهگویی حوزه کودک معتقد است قصهگویی به عنوان موثرترین روش آموزش غیرمستقیم، نه تنها روحیه کنجکاو کودکان پیشدبستانی را فعال میکند، بلکه بهترین فرصت برای
ادامه مطلبکارشناسان حوزه کودک تاکید میکنند که مجلات مخصوص خردسالان، در صورت طراحی مناسب، میتوانند به ابزاری قدرتمند برای بهبود و تقویت رابطه عاطفی بین کودکان و والدین تبدیل شوند.
ادامه مطلبگفتوگوهای ساده و روزانه والدین و مربیان با کودکان پیشدبستانی میتواند نقشی کلیدی در پرورش مهارتهای اجتماعی آنان در آینده ایفا کند؛ مهارتهایی که از اعتمادبهنفس تا توانایی حل
ادامه مطلبکاردستی به عنوان یک رسانه غیرکلامی، به کودکان امکان میدهد تا احساسات، ترسها و آرزوهای درونی خود را که قادر به بیان کلامی آن نیستند، بروز دهند. بهنوش بساک
ادامه مطلبدر کلاسی که قلم و کاغذ جایی ندارد، صفحه نمایش کامپیوتر به بوم قصههای رنگارنگ تبدیل شده است. جایی که خرگوشها در اسکرچ جونیور مسابقه میدهند، فلشمموریها هدیه تولد
ادامه مطلبفعالیتهای کاردستی تنها سرگرمی نیستند؛ بلکه ابزاری قدرتمند برای پرورش ذهن، تقویت صبر و افزایش تمرکز کودکان پیشدبستانی به شمار میروند. این هنر ساده، میتواند به مربیان و والدین
ادامه مطلبیک روانشناس تربیتی با تأکید بر اینکه خلاقیت اساسیترین مهارت مورد نیاز کودکان برای فرداست، نقش کلیدی مربیان و معلمان در پرورش این توانایی از طریق ایجاد محیطی امن،
ادامه مطلباجرای نمایش خلاق توسط نوآموز با تسهیلگری و هدایت مربی، زمینهساز آزادسازی خلاقیت کودک است، به طوری که هم به بهترآموزی او کمک میکند و هم به استعدادیابی کودک
ادامه مطلبتحقیقات جدید در حوزه نوروساینس نشان میدهد که شنیدن یا خواندن قصه، نهتنها ذهن کودکان را فعال و خلاقتر میکند، بلکه سطح اضطراب آنها را نیز کاهش داده و
ادامه مطلب