
کاردستی، زبان خاموش کودکان برای بیان هیجانات و تقویت مهارتهای اجتماعی
کاردستی به عنوان یک رسانه غیرکلامی، به کودکان امکان میدهد تا احساسات، ترسها و آرزوهای درونی خود را که قادر به بیان کلامی آن نیستند،
ساخت کاردستي به استفاده از دستها بهصورت هماهنگ نياز دارد و همزمان بايد، در اين فعاليت، ذهن هم به کار گرفته شود، از اينرو، موجب هماهنگي بين ذهن و دستها ميشود. ساختن کاردستي قدرت تخيل، لامسه و بينايي کودک را تقويت ميکند و به تقويت مهارتهاي حرکتي ظريف ميانجامد. همچنين کمک ميکند کودک در فعاليتهاي روزانة خود مانند بستن بند کفشها، لباسپوشيدن و¼ مهارت بهتري پيدا کند. کودکان با ساخت کاردستي، جدا از يادگيري شکلها و رنگهاي جديد، ميتوانند الگوها و مفاهيم جديد را بياموزند.
کاردستی به عنوان یک رسانه غیرکلامی، به کودکان امکان میدهد تا احساسات، ترسها و آرزوهای درونی خود را که قادر به بیان کلامی آن نیستند،
فعالیتهای کاردستی تنها سرگرمی نیستند؛ بلکه ابزاری قدرتمند برای پرورش ذهن، تقویت صبر و افزایش تمرکز کودکان پیشدبستانی به شمار میروند. این هنر ساده، میتواند
یک مربی خلاق با استفاده از کاردستیهای هدفمند و مرحلهای، میتواند کلاس خود را به آزمایشگاهی برای تقویت ذهن کودکان تبدیل کند. کلید پرورش تمرکز، نه در سکوت مطلق، که در برش یک خط صاف و چسباندن یک قطعه درست نهفته است.