روان‌شناسان کودک و مربیان حوزه تربیت و یادگیری توصیه می‌کنند برخی قصه‌ها می‌توانند تأثیرات منفی عمیقی بر روان کودکان داشته باشند. اما چه نوع داستان‌هایی برای کودکان نامناسب هستند و چگونه می‌توان جایگزین‌های سالمی برای آن‌ها یافت؟

یک کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی معتقد است، کودکانی که مفاهیم علمی را در قالب گردش علمی و بازی تجربه می‌کنند، نه‌تنها بهتر یاد می‌گیرند، بلکه برای همیشه عاشق یادگیری می‌مانند! 

کارشناسان آموزشی تأکید می‌کنند قصه‌گویی هنری است که می‌تواند همزمان هم دنیایی از لذت برای کودکان خلق کند و هم ابزاری مؤثر برای آموزش مهارت‌های زندگی باشد.  اما چگونه می‌توان این تجربه را برای نوآموزان پیش‌دبستانی به شکلی جذاب و مؤثر طراحی کرد؟