سن کودکی مهمترین دوره سنی است که یک انسان برای یادگیری دارد و آنچه کودکان در این سنین میآموزند همواره در ذهن آنان خواهد ماند. آموختن علم در کودکی، همانند نقشی است که در دل سنگ حک میشود.
آنچه به کودکان آموخته میشود بر ذهن آنان نقش میبندد و شخصیت آنان در ایام بزرگسالی را پایهریزی میکند و به همین دلیل است نقش مربی در دوره پیش از دبستان بسیار مهم است.
اصل دوم
مربی امانتدار
مربی مسئول آموزش مهارتهای اساسی به کودکان و اطمینان از تربیت و یادگیری صحیح آنها است. آمادهسازی این کودکان برای شروع آموزش مدرسهای هدف اصلی مربی است.
مربی با استفاده از کنجکاوی طبیعی کودک به رشد و تکامل او کمک میکند. او باید همراه خوبی برای کمک به کودک در طی مراحل رشد بر اساس مهارتها و تواناییهای شخصی خود باشد.
مربی با ایجاد فضایی که در آن کودکان میتوانند موضوعات جدید را کشف کنند و یاد بگیرند به وی آموزش میدهد.
خواندن مشترک مجلات کودکانه توسط والدین و خردسالان میتواند نهتنها مهارتهای یادگیری را تقویت کند، بلکه رابطه عاطفی بین والدین و کودکان را نیز عمیقتر سازد.
وقتی مادری در سکوت شب، کتاب قصهای را باز میکند و با نرمی صدایش کودک را به سفری خیالی میبرد، بیشتر از آنکه لحظهای برای خواباندن کودک باشد، فرصتی برای ساختن آینده کودک اوست.
بلندخوانی مجلات توسط والدین، کودکان را با واژگان جدید، ساختار جملات و آهنگ زبان آشنا میکند. همچنین، ارتباط تصاویر با متن، درک مطلب و مهارتهای پایه خواندن را بدون اجبار آموزش میدهد.