سن کودکی مهمترین دوره سنی است که یک انسان برای یادگیری دارد و آنچه کودکان در این سنین میآموزند همواره در ذهن آنان خواهد ماند. آموختن علم در کودکی، همانند نقشی است که در دل سنگ حک میشود.
آنچه به کودکان آموخته میشود بر ذهن آنان نقش میبندد و شخصیت آنان در ایام بزرگسالی را پایهریزی میکند و به همین دلیل است نقش مربی در دوره پیش از دبستان بسیار مهم است.
اصل دوم
مربی امانتدار
مربی مسئول آموزش مهارتهای اساسی به کودکان و اطمینان از تربیت و یادگیری صحیح آنها است. آمادهسازی این کودکان برای شروع آموزش مدرسهای هدف اصلی مربی است.
مربی با استفاده از کنجکاوی طبیعی کودک به رشد و تکامل او کمک میکند. او باید همراه خوبی برای کمک به کودک در طی مراحل رشد بر اساس مهارتها و تواناییهای شخصی خود باشد.
مربی با ایجاد فضایی که در آن کودکان میتوانند موضوعات جدید را کشف کنند و یاد بگیرند به وی آموزش میدهد.
تحقیقات و تجربههای میدانی نشان میدهد کودکانی که در دوره پیشدبستانی با مجلاتی همچون «پاپالو» انس میگیرند، در سالهای مدرسه از مهارتهای زبانی، شناختی و
یک مربی خلاق با استفاده از کاردستیهای هدفمند و مرحلهای، میتواند کلاس خود را به آزمایشگاهی برای تقویت ذهن کودکان تبدیل کند. کلید پرورش تمرکز، نه در سکوت مطلق، که در برش یک خط صاف و چسباندن یک قطعه درست نهفته است.